Alle dritten Klassen nehmen an dem Forschungsprojekt „MATHE-KIDS“ der Johannes Gutenberg Universität Mainz in Kooperation mit dem rheinland-pfälzischen Bildungsministerium teil.
Ziel des Projekts ist es, zu erforschen, ob sich der Einsatz von E-Learning-Software in der Grundschule positiv auf schulrelevante Fähigkeiten der Kinder auswirkt.
Diese Studie dauert fünf Wochen (05.09. – 07.10.216) und umfasst 17 Unterrichtsstunden (5 Wochen á 3 Stunden plus 2 Extrastunden).